La Voz de la Juventud

de la Misión Norte

de Costa Rica

 MEDALLÓN DE PLATA

ESPECIALIDAD EN ORIENTACIÓN

1.  Explicar lo que es un mapa topográfico, lo que se espera encontrar en él y 3 tres empleos útiles del mismo.

2.  Identificar por lo menos 20 señales y símbolos que se usan en los mapas topográficos.

3.  Conocer y explicar lo siguiente:

            a. Elevación.  (1) Equidistancia de curvas de nivel. (2) Formación del suelo.

            b. Distancia.   (1) Escala.        (2) Medida.      (3) Curvas de nivel o líneas de contorno.

            c. Demostrar habilidad para orientarse por medio de examen y lectura de brújula.

                        (1) ¿Qué es el sistema de coordinación por cuadrículas?

                        (2) Reglas para la lectura.

4. Dar la nomenclatura de una brújula de orientación.

            A. AGUJA MAGNÉTICA.

            B. BORDE METÁLICO:  1. Esfera exterior,            2. Esfera interior,

                                                3. El borde exterior de la esfera está dividido en 360 grados

                                                4. Al pie de la esfera debe haber una señal que marque el punto norte.

            C. ESCALA. 

5. Conocer y explicar lo siguiente:  a. Método de circulación para determinar la dirección, b. Acimut, c. Acimut inverso.

6. Nombre los 16 puntos cardinales principales de la brújula y los grados de los 4 puntos cardinales básicos.

7. Poder orientar un mapa mediante:                 a. Examen                    b. Brújula

8. Explicar qué es y para qué sirve la triangulación.

9. Demuestre como se proyecta un acimut magnético.

10. Demuestre como orientarse por un acimut magnético.

11. Explicar lo siguiente:

            a. Cuadrícula norte.                              b. Norte geográfico.

            c. Norte magnético.                              d. ¿Cómo determinar la declinación?

12. Saber orientarse sin la ayuda de la brújula, usando los siguientes métodos:

            a. Método de las estrellas.                    b. Método de la punta de la sombra.

            c. Método del reloj.                              d. Método de la luna.

13. Hacer un mapa topográfico de una zona abierta en el campo de tu propia localidad, usando la información recibida al respecto.

14. Comprobar habilidad en el uso de la brújula, siguiente un curso de orientación de unas 3 millas de largo que atraviese el lugar usando 5 lectura de la brújula por lo menos.

15. Comprobar la habilidad de usar la brújula siguiendo un curso de orientación de 3 millas de largo que atraviese el lugar usando 10 lectura de la brújula por lo menos.

ESPECIALIDAD EN PLANTAS SILVESTRES

1. Coleccione 25 plantas silvestres comestibles que pueda identificar.

a.  Monte las partes de esas plantas en un álbum, identificando cada planta con su nombre común, cuándo y dónde se le encontró, su parte comestible, y como usarla.

b.  Incluya y rotule al menos 5 árboles y 5 arbustos en esta colección.

2. Identifique, prepare y coma 5 clases de frambuesa silvestre o frutas silvestres, 3 clases de bebidas, 3 plantas saladas, 3 verduras verdes y 2 tubérculos o raíces.

3. Explique el uso de 5 partes de la espadaña y demuestre como preparar esas partes para alimento.

4. Demostrar cómo preparar cuatro partes de mala hierba (lechosa)  lirio para alimento. Explique cómo se pueden preparar cuatro raciones de leche de hieras (yuyos), o de asfódelos (gamón), como alimento

5. Explique cómo identificar 3 "formas raras" de hongos comestibles y cómo identificar las mortales AMANITAS.

6. De cuáles dos raíces de plantas de agua los indios sacaban harina después de secarlas?

7. Conozca al menos 8 familias de plantas trepadoras venenosas dudosas.

8. Conozca al menos 7 reglas generales de cuidados sobre las plantas comestibles.

ESPECIALIDAD EN VIDA PRIMITIVA

1. LIDERAZGO CRISTIANO. ¡Error! Marcador no definido.

            a. Repetir el salmo 19

            b. Estudie un curso de liderazgo cristiano.

2. EMPAQUE.  Cargue su propio equipaje con los alimentos esenciales, ropa y equipo para al menos 3 días en un área primitiva y camine con su equipaje en ese tipo de área (al menos 2 millas).

3. CAMPAMENTO.   Seleccione un lugar apropiado para acampar, levante la tienda y construya, siguiendo los cuidados necesarios, un fuego para cocinar y acampar por 3 días o más.

4. CONSIGA LA ESPECIALIDAD EN ORIENTACIÓN.

5. CONSIGA LA ESPECIALIDAD EN PLANTAS SILVESTRES.

6. SOBREVIVENCIA.

a.  Tenga un equipo personal de sobrevivencia de 15 cosas vitales de equipaje y saber cómo usar cada una.

b. Diga qué hacer cuando se está perdido o extraviado.

c. Explique 10 formas de localizar y obtener agua.

d. Construya un filtro solar (destilería).

7. SALUD Y SEGURIDAD.

            a. Recite las reglas de seguridad al aire libre.

            b. Demostrar las reglas de seguridad de acampar.

            c. Demostrar dos métodos de purificación de agua.

            d. Explicar el valor del ejercicio diario.

            e. Explicar el valor de dormir adecuadamente.

            f. Explique lo básico en un menú balanceado para acampar.

            g. Prepare un basurero y una letrina de campamento.

8. SEÑALIZACIÓN Y RESCATE.

            a. Pasar una prueba básica de primeros auxilios.

            b. Explique: Hipotermia, su causa, prevención y tratamiento.

c.  Participar en una operación de búsqueda y rescate ayudando en el cuidado del paciente; construir una camilla, y siga las instrucciones del líder.

d.  Demuestre habilidad para usar las señales con espejo, silbato, señales con fuego y 10 señales internacionales.

9. ANIMALES.

            a. Haga una lista de animales a los que usted puede acechar o seguirles la huella.

            b. Demostrar los principios de acecho y camuflaje.

            c. Explique los hábitos de 15 animales y como pueden sobrevivir.

10. MONTAÑISMO.

            a. Conocer y demostrar habilidad en los siguientes nudos:  1. As de guía,  2. Margarita, 3. Lazo corredizo, 4. Dos medios cotes, 5. Doble lazo, 6. Vuelta de braza, 7. Pescador, 8. Fugitivo, 9. Nudo llano, 10. As de guía doble, 11. Vuelta de escota, 12. Tensor, 13. Ballestrinque.

            b. Práctica de montañismo:  I.Armar 3 clases de tienda y 3 refugios.  II.Escalar 15 pies en roca o montaña. III.Escalar 10 pies verticales en montaña con los utensilios básicos para alpinismo.   IV.Participe en el rescate de un paciente con un sistema de amarras (si lo ha practicado).